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英会話教材 コラム

Vol.06『リスニング力を伸ばすには』

こんにちは
初心者がイチから学ぶ英会話教材Speak Natural電話レッスン担当のキャンキャンです。

本日は、外国人の方とコミュニケーションを取る上でとても重要な、リスニングを上達させる学習方法についてお話ししたいと思います。

リスニングに関する教材で学習をしてみて、実際に外国人と会話をしてみると全然聞き取れなかった、という経験をした方もいらっしゃるかと思います。

それは、多くの英会話教材のレベルが英語学習者より高く、継続することが難しく途中で諦めてしまったことが理由として挙げられます。
Speak Naturalはその悩みに応え、やさしいフレーズを使用して学習の継続ができるような教材となっています。
さらに継続できるツールの一つとして購入した方には、for WEBの活用もおすすめしています。興味のある方は、ぜひ、 Vol.07:『Speak Natural for WEBを活用しよう』その1をご覧ください。

さて、話を戻して、今回のコラムでは、基本的なSpeak Naturalの使用方法だけでは物足りないと感じた英語学習者のために、別の活用方法も紹介していきたいと思います。

1.フォニックスを活用してみる


フォニックス(phonics)とは音声学という意味で、アルファベットの文字とその音を学ぶといったシンプルな学習内容になります。

幼児英語教育

日本の公教育の場ではあまり登場しない学習方法ですので、初耳だという方も多いかもしれません。日本では主に、幼児向けの英会話教室などで登場し、バイリンガル教育を行いたい親御さんに、幼児英語教育用の英会話教材として人気があるようです。

詳しくフォニックスを説明しますと、日本ではアルファベットを、
A(エー) B(ビー) C(シー) D(ディー) E(イー) F(エフ) G(ジー) H(エイチ) I(アイ) J(ジェイ) K(ケー) L(エル) M(エム) N(エヌ) O(オー) P(ピー) Q(キュー) R(アール) S(エス) T(ティー) U(ユー) V(ブイ) W(ダブリュー) X(エックス) Y(ワイ) Z(ゼット)
と発音するように学びますが、フォニックスでは、
A(ェア) B(ブ) C(ク) D(ドゥッ) E(エ) F(フ) G(グ) H(ハ) I(イ) J(ジュ) K(ク) L(ル) M(ム) N(ン) O(オ) P(プ) Q(クヮ) R(ゥル) S(ス) T(トゥ) U(ア) V(ヴ) W(ゥヲ) X(クㇲ) Y(ィヤ) Z(ズ)
と発音するように学習します。

上記のフォニックスの発音の仕方を知っていれば、全てではありませんが、初めて見た単語のほとんどを発音できるようになります。
例えば、Speak Naturalという単語の発音をそれぞれのやり方でカタカナ表記にしてみると、
日本:Speak(エスピーイーエーケー)Natural(エヌエーティーユーアールエーエル)
フォニックス:Speak(スプエェアク)Natural(ンェアトゥアゥアル)
という風になります。

上記の2つのカタカナ表記を比べてみると、フォニックスのものは、単語の自然な発音に近いものになっていることがわかるかと思います。(ンェア→ナなど)
フォニックスを学習することで、このような音の微妙な違いを聞き取れるようになるので、リスニング学習に有効といえます。
また、フォニックスの通りに単語をカタカナ読みする方が、ネイティブにも通じる英語の発音に近くなります。それゆえ、このフォニックスはリスニングだけでなく、スピーキングにも良い学習法でもあると言えます。

2.シャドーイングを行ってみる


シャドーイングとは、耳で聞いた英文をそっくりそのまま話すという単純な学習方法です。
単純なものではありますが、英文を耳で聞く時に、そっくりそのまま話すために、注意深く英文のリスニングを行う必要があります。

そのため、聞き流す英会話学習方法などと比較すると、集中してリスニングを行うことになるため、英会話のリズム、英単語の発音や強弱のつけかたを効果的に学習することができます。

シャドーイング
シャドーイングをする時の注意点は、学び始めはゆっくりとしたスピードのものから始めることです。
自分のレベルに合ったスピードのものでないと、英語の音変化(※)などにより聞き取れない可能性が高いからです。
※英語の音変化の例
・リンキング(ある単語の最後の音が、次の単語のはじめの音と連結すること) 例:get a→ゲッラァ
・脱落(音が脱落してしまうこと) 例:what time→ワッタイム
シャドーイングは動画サイトなどにあるものでも十分教材に成りえますが、はじめの頃はスピークナチュラルの様な、音声の速度を調節できる英会話教材を利用してシャドーイングを行うのをおすすめします。
そういったものは、ご自身の成長に合わせて速度を変更することもできるので、より効果的に学習を行えます。

Speak Naturalのfor WEBでは、ボタン一つで速度変更が可能です。
シャドーイング


詳しくは Vol.08:『Speak Natural for WEBを活用しよう』その2にてご確認ください。
また、このシャドーイングも、フォニックスの学習と同様にスピーキングにも有効な学習方法なので、試してみて損はないかと思います。

3.ディクテーション(書き取り)を行ってみる


ディクテーション(dictation)とは、書き取りという意味で、言葉の通り、耳で聞いた英文をそのまま一語一語書き取りをするという学習方法です。
これは私が実践してみて一番効果が得られた方法で、特にお勧めをしています。その理由は、2のシャドーイングでお話ししたのと同様に、リスニング時にかなり集中して聞かなければいけないからです。

ディクテーション(書き取り)

流れてくる英文の品詞の一つ一つに集中し、それを聞き取った上で書き取りをするので、大学入試のリスニング対策やTOEICなどのリスニング対策にも非常に効果的です。

一般的な書き取り練習をする際に気を付ける点は、
(1) 自分のレベルに合った教材を選ぶ
(2) 必ず文字におこされた教材・字幕がついているものを使用する
(3) 聞き取れた英単語のスペルがわからない時は、カタカナでもいいので聞こえた通りに書く
この3点になります。その理由をそれぞれお話ししていきたいと思います。



 (1) 自分のレベル以下で教材を選ぶ
自分の英会話のレベル以上の教材の聞き取りを行ってしまうと、語彙力のレベルなどで釣り合いが取れていない状態なので、ほとんど聞き取れないからです。
書き取りの為にまず聞き取れないと学習の意味がありません。そのため、語彙力などのレベルが、自分の現在の実力に合った教材選びを行うことがディクテーション(書き取り)学習の第一歩です。



(2) 必ず文字におこされた教材・字幕がついているものを使用する
自分が書き取った英文が正解かどうかを確認するためです。ディクテーションは、自分が聞き取りして書いた英文と正解の文をしっかり比較して、自分の苦手な発音や強弱などの確認と分析を行うことが重要です。
文字におこされていないものを教材としてしまうと、学習そのものの質が大きく変わってしまいますので、必ず、英文+リスニングのセットのものを教材に使用するようにしてください。もしも英語のドラマなどを教材に使用するのであれば、字幕機能をオフにできるものを使用すると良いでしょう。



(3) 英単語のスペルがわからない時は、カタカナでもいいので聞こえた通りに書く
せっかく聞き取りができているのに、書かずに空白にしてしまうと学習後の分析が行えません。聞き取れた音を、スペルで書けなくても正解のスペルを見ることで英単語学習にもなるので、書ききることもとても大事なんです。



中級者以上のレベルを目指す方は、ディクテーション(書き取り)でさらにリスニングの向上に繋がるかと思います。

今回はリスニング能力を向上させる方法というテーマでお話ししていきました。少しでも皆さんの参考になれればと思います。

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for WEBの詳細は「マイページ」>「メニュー」の項目の「使い方」にて、ご確認ください。

次回は、Vol.7 『Speak Natural for WEBを活用しよう』その1です。
お楽しみに!

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